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Source: | Author: David Adelman | Follow our LinkedIn

Sombrero de graduación y toga: tutoriales para 4º ESO

Como algunos alumnos de 4º ESO nos habéis preguntado cómo hacer un sombrero de graduación, hemos buscado estos tutoriales. La pieza cuadrada de la parte superior se puede reforzar si se utiliza un cartón forrado de cartulina o pintado de negro.

Para confeccionar la toga pincha en este enlace.

Impresora en 3D

Algunos de vosotros habéis preguntado durante el taller de modelado en 3D por las impresoras en 3D, ¿cómo son?, ¿cómo funcionan?, etc.
En este vídeo de Educación 3.0 se contesta a muchas de vuestras preguntas:

Tutorial para principiantes de modelado en 3D con BLENDER

Si has participado en el taller de Blender de la Jornada Cultural, o tienes interés por aprender como se utiliza el programa, ponte algún tutorial como este e intenta seguirlo en casa.

Sobre el trabajo en equipo

Platero y yo

Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera, que se diría todo de algodón, que no lleva huesos. Sólo los espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos escarabajos de cristal negro.

Platero, no sé si con su miedo o con el mío, trota, entra en el arroyo, pisa la luna y la hace pedazos. Es como si un enjambre de claras rosas de cristal se enredara, queriendo retenerlo, a su trote...

 ¡Cómo está la mañana! El sol pone en la tierra su alegría de plata y de oro; mariposas de cien colores juegan por todas partes; entre las flores, por la casa -ya dentro, ya fuera-, en el manantial. Por doquiera, el campo se abre en estallidos, en crujidos, en un hervidero de vida sana y nueva. Parece que estuviéramos dentro de un gran panal de luz, que fuese el interior de una inmensa y cálida rosa encendida.

¡Idilio fresco, alegre, sentimental! ¡Hasta el rebuzno de Platero se hace tierno bajo la dulce carga llovida! De cuando en cuando, vuelve la cabeza y arranca las flores a que su boca alcanza. Las campanillas, níveas y gualdas, le cuelgan, un momento, entre el blanco babear verdoso y luego se le van a la barrigota cinchada. ¡Quién, como tú, Platero, pudiera comer flores..., y que no le hicieran daño!

 Platero y yo de Juan Ramón Jiménez 

Proceso de construcción de nuestro Platero

 

 

Curvas cíclicas con GeoGebra

1. Epicicloide

 

2. Hipocicloide

3. Cicloide

Retratos de Picasso

El color - apuntes para trabajar en grupos

Created with Padlet

Creatividad con una aguja, hilo y 3D

Diseños realizados por el mismo autor

Informate sobre la posibilidad de estudiar en el IES Arcipreste de Hita

Para tod@s aquell@s que esteis ahora pensando... ¿Dónde voy a estudiar el año que viene?
Acercaros a ver el Instituto de Enseñanza Secundaria Arcipreste de Hita
c/ Ronda del Sur, 6
28053 Madrid
Teléfonos 91 785 85 10 y 91 785 84 14d 

  

Cuadro jornadas puertas abiertas UPM

Ingeniería industrial, me interesa

Pincha en la imagen para informarte.

Jornada puertas abiertas de la Escuela Superior de Diseño ESD

La Escuela Superior de Diseño de Madrid abre sus puertas a todos los alumnos que puedan estar interesados en conocerla y, en su caso, acceder a cursar estudios en la misma los días 5, 12 y 25 de marzo.

Duración aproximada de la visita: 1,30 horas. Teléfono de contacto: 91439 00 00.

La Escuela Superior de Diseño de Madrid es un Centro perteneciente a la Dirección General de Universidades e Investigación de la Comunidad de Madrid, en el que se imparten las Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño en las especialidades
de Gráfico, Interiores, Moda y Producto; estudios cuya duración es de cuatro años, obteniéndose el título Superior de Diseño, equivalente a todos los efectos al de Grado universitario.

Op Art - Arte Optico

En las obras de op art el observador participa activamente moviéndose o desplazándose para poder captar el efecto óptico completamente, por tanto se puede decir que no existe ningún aspecto emocional en las obras. El op-art es un movimiento pictórico mientras que el arte cinético es más bien escultórico. Los elementos dominantes del arte óptico son: líneas paralelas rectas o sinuosas, los contrastes cromáticos marcados, ya sean, poli o bi-cromáticos, los cambios de forma o tamaño, la combinación o repetición de formas o figuras; también utiliza figuras geométricas simples como rectángulos, cuadrados, triángulos o círculos. Tras la Segunda Guerra Mundial aparece una nueva generación de artistas abstractos. No sólo se preocupan por comunicar con sus obras un sentimiento, sino que exigen del espectador una actitud activa. En sus obras el ojo debe estar mirando una obra que se mueve, buscando el principio y el fin. En esta época el centro del arte es, definitivamente, Nueva York.

En el op-art se encuentran Víctor Vasarely: Triond, Supernova, Yaacov Agam, con sus cuadros en relieve, Doble metamorfosis III, Bridget Riley: Current, Jeffrey Steele: La volta, Richard Anuszkiewicz: Iridiscencia, Michael Kidner: Azul, verde, violeta y marrón. Sigue leyendo en Wikipedia.

El trabajo en equipo es tu responsabilidad

El trabajo en equipo es el que se lleva a cabo por varios individuos donde cada uno hace una parte pero todos con un objetivo común. El éxito o el fracaso del grupo no dependerá ya de factores externos sino del grupo en cuestión. Aquí os dejo un ejemplo en el que se muestra el grado de implicación de las personas, titulado Ese no es mi problema.

Vídeo escrito y dirigido por Sam Weiss, de Pantomime Pictures Ink.

Técnicas de Grabado

Este vídeo ha sido realizado por la Biblioteca Nacional. En él se explican de forma didáctica las diferentes técnicas de grabado existentes: xilografía, calcografía litografía, xerigrafía.

Día escolar de la no violencia y la paz

30 de enero - día escolar de la no violencia y de la paz

Página web DENYP

Artesanía merchandising

There are 360 degrees in a circle. Why?

Para los que nos interesa la geometría y más...

 

Exposición Navidad - 1º ESO